Modelo por competencias en el campo de la educación (página 2)

Por otro lado, se ha echado un ligero vistazo al
concepto de competencia, desde su evolución hasta nuestros
días. Pero esto es solo el inicio. Es mucho el camino por
recorrer, es mucha la información por procesar, hay
bastante material que profundizar, analizar y discutir. Los
invito a todos, defensores y detractores de las competencias en
la educación, a que abran los espacios para el debate, el
análisis y la apropiación de este conocimiento tan
trascendental en nuestro contemporáneo trabajo
educativo.

Bibliografía

Rafael Flores Ochoa – Hacia una pedología
del conocimiento – McGraw – Colombia. 1994

Alvares de Zayas, Carlos. – Pedagogía– Ed.
Kipus 2da edición Cochabamba – Bolivia.
2009

Alvares de Zayas, Carlos. – Didáctica. La
escuela en la vida – Ed. Kipus 2da edición Cochabamba
– Bolivia. 2009

Elvia M. Villalobos, – Didáctica Integrativa y el
Proceso de Aprendizaje – Trillas, España.

Tobón, Sergio – Formación Basada en
competencias – ECOE ediciones Bogotá 2004

Rocío A. Andrade Cázares – El enfoque por
competencias en educación – Revista CONCYTEG.
2008

Jesús Martín Cepeda Dovala –
Metodología de la enseñanza basada en competencias
– Universidad Autónoma del Noreste, México. Revista
Iberoamericana de Educación.

Magda Cejas Martínez – La educación basada
en competencias – Profesora Investigadora de la Universidad de
Carabobo. Venezuela.

Autor:

Richard Cruz LLusco

UNIVERSIDAD PRIVADA DE CIENCIAS
ADMINISTRATIVAS

Y TECNOLÓGICAS

DEPARTAMENTO DE POSTGRADO

Cochabamba-Bolivia